> Hallo Tessa,
>
> vielen Dank, dass du deine Erlebnisse mit uns teilst,
> immer wieder schön sowas zu lesen ;-)
> Das waren tolle Aktionen von dir. Das mit den zweierlei
> Socken ist natürlich besonders auffällig, da man sowas ja
> nicht alle Tage sieht und für dich war es dadurch noch
> extremer, da eben noch mehr hingesehen haben. Dadurch gab
> es dann sicher auch mehr Kommentare und es wurde mehr
> gelästert, was wiederum das Ganze für dich noch
> peinlicher aber auch aufregender gemacht hat :-)
>
> Du hast gefragt ob die Art der Schuhe und Socken eine
> Rolle spielen beim Schuhklau. Von mir aus betrachtet ganz
> klar ja und ich denke, dass es bei anderen genauso sein
> wird. Wobei die Vorlieben natürlich total unterschiedlich
> sein können, daher kann ich nur für mich sprechen. Bei
> mir sind die größten Reize ganz klar weiße Sneakersocken
> und flache Sneaker oder am besten flache Chucks. Bei
> solchen Schuhen sieht man dann meistens schon welche
> Socken diejenige trägt. Zudem sind die flachen Sneaker
> oder  Chucks schneller ausgezogen, leisten dabei aber
> doch auch einen gewissen Widerstand, damit die Trägerin
> beim klauen doch auch etwas davon spürt und der Schuh
> nicht einfach weg ist. Zudem finde ich es schön wenn man
> zum einen den flach geschnittenen Schuh sieht mit dem
> Bündchen der Sneakersocke und dem Knöchel darüber. Find
> ich irgendwie eine schöne Kombination :-) Aber wie gesagt
> alles Geschmacksache, du hattest ja danach gefragt :-)
>
> Ja wie kann man Schuhklau provozieren. Indem man den
> potenziellen Schuhdieb etwas im Spaß reizt und ihm dann
> mit dem Fuß ein wenig in den Hintern tritt z.B.
> Irgendwann wird er automatisch nach deinem Fuß greifen
> und ihn dir sehr wahrscheinlich vom Fuß ziehen. Oder wenn
> es draussen z.B. regnet auf dem Weg in die Schule in eine
> tiefere Pfütze treten. Dann kannst du dir in der Schule
> deinen Schuh zum trocknen ausziehen. Wird jeder
> verstehen, der Schuh wird aber wahrscheinlich bald nicht
> mehr da sein wo du ihn hingestellt hast. Vielleicht
> findet er ja sogar den Weg an die frische Luft auf das
> Fensterbrett z.B. :-) Oder wenn ihr irgendwo einen
> Sandkasten / Weitsprunggrube in der Nähe habt, mit den
> flachen Chucks durchlaufen oder z.B. einen Ball hinein
> kicken, so dass du ihn holen musst. Dabei schaufelst du
> dir ganz beiläufig die Schuhe voll Sand der natürlich
> wieder raus muss. Du ziehst dir dazu beide Schuhe aus
> legst einen zur Seite während du den anderen vom Sand
> befreist. Könnte wetten, dass der andere Schuh nicht
> lange so neben dir liegen bleibt :-) Oder wenn ihr ein
> Treppengeländer mit Querstreben habt, könntest du während
> du dich mit anderen unterhältst, deinen Fuß immer wieder
> durch die Querstrebe stecken und irgendwann bleibt aus
> versehen dein Schuh an der Strebe hängen und er fällt dir
> vom Fuß im Treppenhaus hinunter. Bis du dann nach unten
> kommst, kann der allerdings dann auch schon verschwunden
> sein, wenn es dumm läuft ;-)
>
> So jetzt hab ich dir ein paar Anregungen gegeben, bin
> gespannt was du dazu meinst und ob du den einen oder
> anderen Vorschlag auch umsetzt. Vielleicht habe ich dich
> ja dadurch auf ganz andere Ideen gebracht, die sich in
> deiner Situation einfacher und besser umsetzen lassen.
> Ist ja immer auch von der Umgebung abhängig was so alles
> möglich ist.
>
> Viel Spaß und Erfolg
> LG
> Pit
>
>
> > Hallo an alle und vielen Dank für eure Antworten und
> > Vorschläge!
> >
> > Heute habe ich also das mit den Stein im Schuh
> > ausprobiert. Das hat glaube ich ganz gut geklappt. Ich
> > hatte dafür wieder meine hohen Chucks an, weil ich
> > gedacht habe, dass es da etwas auffälliger ist, wenn ich
> > die ausziehe. Bei den Socken habe ich dann welche
> > genommen, die blau und rot gestreift waren, du hattest ja
> > gestreifte vorgeschlagen, Christian. Aber ich habe dieses
> > Mal beide angezogen, weil ich nun wirklich nur einen
> > Schuh ausziehen und auch nicht geklaut bekommen wollte.
> >
> > Ich habe das dann so gemacht, dass ich mir in der ersten
> > großen Pause einen Kieselstein gesucht habe, natürlich
> > ohne dass es wer von den anderen mitbekommt. Beim
> > Reingehen habe ich den dann von oben in den Schaft von
> > meinem Schuh gesteckt. Das hat etwas gepiekst, aber mit
> > ein paar Schritten ist er dann runter gerutscht und unter
> > meinen Fuß gerutscht. Leider habe ich wohl einen etwas zu
> > spitzen oder großen Stein ausgesucht, denn das hat jetzt
> > beim Gehen an der Sohle doch etwas weh getan. Ich glaube,
> > das ist dann sogar anderen aufgefallen, dass ich ein
> > bisschen gehumpelt bin. Aber das wirkte dadurch dann
> > wahrscheinlich sogar echter.
> >
> > Jedenfalls konnten wir dann in den Klassenraum und als
> > wir am Platz waren und der Unterricht losging, hab ich
> > dann meinen Fuß zu mir auf die Sitzfläche gezogen und
> > angefangen, die Schleife zu lösen. Dabei habe ich schon
> > darauf geachtet, ob da andere gucken und mir auch etwas
> > Zeit gelassen. Dann hab ich den Schuh etwas gelockert und
> > dann schließlich ausgezogen. Als die Lehrerin was an die
> > Tafel geschrieben hat, hab ich ihn dann umgedreht und
> > etwas geschüttelt und da fiel dann der Stein heraus. Ich
> > habe den sogar gehört und andere in der Nähe bestimmt
> > auch. Ein paar der Jungs haben jetzt auf jeden Fall auch
> > zu mir geguckt. Leider sitzt der eine Junge hinter mir
> > und umdrehen wollte ich mich dann auch nicht. Aber mein
> > Fuß tat wirklich ein bisschen weh von dem Stein, deshalb
> > hab ich den dann jetzt noch ein paar Minuten so ein
> > bisschen an der Sohle massiert mit den Händen. Und dabei
> > hab ich dann wieder gemerkt, dass echt viele versuchen,
> > unauffällig meinen Fuß zu sehen. Aber dann hab ich meinen
> > Schuh nach ein paar Minuten auch wieder angezogen und
> > fest verschnürt.
> >
> > Mehr ist dann auch nicht passiert. Ich fand es aber
> > trotzdem ganz spannend. Es haben mir auf jeden Fall eben
> > einige zugeguckt. Ich frage mich immer noch, ob es da
> > Unterschiede gibt, welche Schuhe oder welche Socken ich
> > anhabe und ob ich einen Schuh selbst ausziehe oder den
> > "verliere". Ich selbst finde es ehrlich gesagt nicht ganz
> > so spannend, wenn ich den wirklich so komplett selbst
> > ausziehe. Es ist zwar immer noch ein bisschen aufregend,
> > sockfuß in der Klasse zu sitzen, aber dann habe ich
> > trotzdem die volle Kontrolle. Das Klauen oder zumindest
> > dieses nur halbfreiwillige Verlieren ist dann
> > aufregender. Ich frage mich außerdem, ob alle wohl auch
> > bei anderen Mädchen so viel gucken würden. Bis vor kurzem
> > wurden auch anderen mal die Schuhe ausgezogen, aber seit
> > dem ganzen Vorfall, der mit der Pause im Klassenraum
> > anfing, war das eigentlich nur noch bei mir. Was denkt
> > ihr, woran das liegt?
> >
> > Tessa
> >
> > >
> > > Hallo Tessa,
> > >
> > > Also verschiedene wären wieder was. Oder mehrfarbige wo
> > > Zehen und Ferse anders sind. Oder geringelte. Vielleicht
> > > auch kombiniert. Eine geringelte und eine einfarbige.
> > >
> > > Schönen Abend Christian
> > >
> > >
> > > > Hallo Kai,
> > > >
> > > > bei uns gibt es nächste Woche Ferien. Also ist nicht mehr
> > > > so viel Zeit bis dann.
> > > >
> > > > Bisher hatte ich mir über meine Füße noch gar nicht so
> > > > viele Gedanken gemacht. Vielleicht sind sie schön, ich
> > > > weiß nicht, wie Jungen das beurteilen.
> > > >
> > > > Danke für die Tipps. Aber die scheinen mir jetzt alle
> > > > sehr auffällig, so direkt nach dem Verlieren. Vielleicht
> > > > probiere ich da eher mal etwas nach den Ferien von aus.
> > > > Für morgen hatte ich mir nur überlegt, vielleicht mal
> > > > einen kleinen Stein mitzunehmen und den unauffällig in
> > > > meinen Schuh zu stecken. Dann müsste ich den Schuh
> > > > ausziehen, um den loszuwerden. Das würde dann bestimmt
> > > > nicht so auffällig aussehen, was meinst du? Und ich frage
> > > > mich, ob ich bestimmte Socken anziehen soll? Gibt es da
> > > > welche, die Jungen besonders gerne sehen, also bestimmte
> > > > Farben?
> > > >
> > > > Tessa
> > > >
> > > > > Hi Tessa,
> > > > >
> > > > > das sind ja super Berichte und Erlebnisse, die Du da hast
> > > > > und machst. Freut mich!
> > > > > Wann gibt es denn bei Euch Ferien?
> > > > > Vielleicht solltest Du diese "Neugier" nach Deinen Füßen
> > > > > und Schuhen schon vorher noch ein bisschen austesten.
> > > > > Du hast scheinbar sehr hübsche Füße, dass die auch alle
> > > > > gucken :-)
> > > > >
> > > > > Hier ein paar Vorschläge für risikoreiche Aktionen:
> > > > >
> > > > > - Wenn Du mit den Jungens mal zusammenstehst oder sitzt,
> > > > > schlüpfe doch mal spielerisch aus einem Schuh und schau,
> > > > > wie und wer genauer guckt.
> > > > > - Wenn Du mal an die Tafel musst oder vor der Klasse was
> > > > > präsentieren oder so, dann machst du frontal das Gleiche
> > > > > wie oben beschrieben.
> > > > > - Schnür einen Converse oder anderen Schuh absichtlich so
> > > > > zu, dass du die Schleife nicht mehr auf bekommst, zieh
> > > > > dann vor dem einen Jungen deinen Schuh aus und frag ihn,
> > > > > ob er Dir helfen kann, die Schleife zu lösen.
> > > > > - Zieh im Unterricht Deinen Schuh unterm Tisch aus und
> > > > > schau, wie und wer guckt.
> > > > > - Spielt Fußball und wette um was (Elfmeter und
> > > > > absichtlich vorbei) und setze einen Deiner Schuhe aus
> > > > > Wetteinsatz ein, den Du dann für die nächste Stunden an
> > > > > den Jungen geben musst.
> > > > >
> > > > > Würde mich freuen, wieder was von Dir zu lesen und
> > > > > ToiToiToi :-)
> > > > >
> > > > > LG Kai