> Der Schüler soll folgende Überlegungen anstellen:
> Hier bin ich, ich liebe mein Leben und möchte nicht
> sterben, ich suche Glück und wehre mich gegen den
> Schmerz.  Wenn jemand mir das Leben nehmen wollte, würde
> es mir nicht gefallen.  Wenn ich nun meinerseits
> jemandem, der sein Leben liebt und nicht sterben will,
> der Glück sucht und Schmerz vermeidet, das Leben nehmen
> wollte, würde es ihm auch nicht gefallen.  Denn ein
> Zustand, der für mich nicht angenehm oder erfreulich ist,
> muss sich für ihn genauso anfühlen.  Wie könnte ich also
> jemandem etwas antun, was für mich selbst nicht angenehm
> und erfreulich ist?  Als Ergebnis solcher Überlegungen
> vermeidet der Schüler, andere Kreaturen zu töten, und
> ermutigt andere, es auch nicht zu tun.